Skoletrivsel & læringsglæde – Børnekit med Bachs blomsterremedier

585,00 kr.

Skoletrivsel & læringsglæde – Børnekit med Bachs blomsterremedier

At gå i skole handler ikke kun om at lære – det handler også om at finde sin plads i fællesskabet. Mange børn oplever perioder, hvor skoledagen føles tung: at være nervøs for at sige noget højt i klassen, at være bange for at lave fejl, at føle sig udenfor i frikvarteret eller at savne gode venskaber. Andre mærker uro i kroppen, bliver hurtigt kede af det eller mister modet, når opgaverne virker svære. Alt dette er naturlige oplevelser, men de kan fylde meget for barnet. Dette børnekit er skabt som et fælles rum, hvor barn og forælder kan mødes omkring små ritualer, refleksion og samtaler, så følelserne får lov til at blive set og hørt.

Kittet samler flere elementer, som sammen giver barnet et personligt univers med fokus på trivsel, selvopfattelse og små daglige øvelser.

Kittets indhold:

1. Personlig Bach-blanding
En blanding med op til 7 blomster, udvalgt på baggrund af de temaer og svar, du/I deler i spørgeskemaet. Blandingen bliver skræddersyet til barnet og leveres i en lille flaske.

2. Tre personlige affirmationskort med holder
Ud fra svarene formuleres tre personlige affirmationer.

  • Brug ét kort ad gangen, og placerer det i den lille holder.

  • Stil det et sted, hvor barnet ofte ser det – fx foran spejlet eller på sengebordet.

  • Lad barnet sige ordene højt dagligt.
    Kortene skiftes ca. en gang om ugen, så barnet over tre uger får tre forskellige budskaber, der alle er personlige formulerede.

3. Trivselsdagbog med klistermærker
En lille notesbog, hvor barnet kan skrive, tegne eller sætte klistermærker for at udtrykke følelser og oplevelser. Forældre og barn kan bruge den som en fælles “journal”, hvor man sammen noterer stemninger hver 2.–3. dag eller efter behov.

4. Rescue-pastiller
Et velkendt Bach-produkt, der giver barnet et konkret og håndgribeligt element i kittet. Pastillerne kan tages frem i løbet af dagen som en lille støtte i øjeblikke, hvor der er brug for at stoppe op.

5. Beholder til flasken
En praktisk holder, som gør det nemt at have Bach-flasken med på farten, så barnet kan holde sit kit samlet – både hjemme og ude.

6. Personlig rapport
En skriftlig gennemgang, skrevet til barnet (og den voksne), som fortæller, hvorfor netop disse blomster er valgt. Rapporten kan også fungerer som et afsæt for samtale mellem barn og forælder om styrker, følelser og ønsker i hverdagen.

7. Stofpose
En lille pose, hvor barnet kan samle hele sit kit – eller blot dele af det – så alt er samlet.

Spørgsmål til refleksion

Disse spørgsmål bruges i dialog med barnet, i et omfang der passer til barnets alder. Svarene danner grundlag for både blomsterblandingen og de personlige affirmationskort:

Hvem er kittet til ? (skriv barnet navn og alder):
Hvilke følelser fylder mest for dig i skolen? (Frygt for at fejle? Usikkerhed? Vrede? Nervøsitet? Følelsen af ​​at være udenfor?)
Hvornår i skolen har du det sværest – og hvad sker der i de situationer? (Fremlæggelser, prøver, gruppearbejde, frikvarterer, koncentration i timerne osv.)
Hvad tænker du om dig selv, når du sidder med opgaver eller skal sige noget i klassen? (“Jeg kan ikke”, “de andre er bedre”, “jeg tør ikke sige noget”, “jeg mister hurtigt tålmodigheden” osv.)
Hvad savner du mest for at have det godt i skolen? (Mere mod? Mere ro? Mere selvtillid? Bedre venskaber? Mere glæde ved at lære?)
Produkt i alt
Tilvalg i alt
Samlet i alt

Beskrivelse

Skoletrivsel & læringsglæde – Børnekit med Bachs blomsterremedier

At gå i skole er meget mere end at lære fag. For mange børn er det også at finde sin plads i fællesskabet, række hånden op foran klassen, holde koncentrationen og lære at håndtere de mange følelser, der følger med. Nogle børn føler sig modige og nysgerrige, andre oplever nervøsitet, usikkerhed eller følelse af at være udenfor. Alle disse oplevelser er naturlige, men de kan være svære at sætte ord på.

Dette kit er skabt som en ramme, hvor barn og forælder sammen kan mødes omkring små ritualer, daglige handlinger og samtaler, der giver plads til både de svære og de gode følelser. Affirmationskort, dagbog, blomsterblanding og små fysiske elementer gør det muligt at skabe et personligt frirum, hvor barnets tanker bliver taget alvorligt, og hvor der bliver sat fokus på trivsel.

Sådan gør I:

  • Start i dagbogen : På den første side kan I skrive sammen eller tegne, hvordan barnet har det lige nu. Fortsæt med at lave små notater hver 2.–3. dag – det kan være ord, tegninger eller klistermærker, der viser stemninger og humør. På den måde bliver det synligt, hvordan dagene føles over tid.

  • Brug affirmationskortene : Sæt det første kort i holderen, og placerer den et sted, barnet ofte ser – fx foran spejlet eller dér, hvor flasken står. Lad barnet læse ordene og sige dem højt. Ét kort ad gangen bruges ca. en uge, og derefter skifter til det næste.

  • Flaske og holder : Flasken kan stå i den lille holder, så den har sin plads og er let at tage med, hvis barnet er gammelt nok og ønsker det.

  • Rescue-pastillerne : Rescue-pastillerne er et velkendt Bach-produkt, som indgår som en lille del af kittet. De kan tages med i tasken (hvis barnet er gammelt nok) og bruges i de små “her og nu”-øjeblikke som en påmindelse om at stoppe op, trække vejret og give sig selv et øjebliks ro.

  • Stofposen : Brug posen til at samle alle delene eller nogen af dem, så barnet altid har sit kit samlet – enten hjemme eller på farten.

Det vigtigste er ikke at gøre det “perfekt”, men at barnet oplever, at det selv er med til at forme ritualet, bestemme og udtrykke sig på sin egen måde. Alt efter barnet s alder skal det hele foregå i samspil med en forældre.

Ansvarsfraskrivelse
Bach-blomsterremedierne i dette kit er tænkt som en blid støtte i hverdagen og som en del af et fælles ritual mellem barn og voksen. De er ikke en erstatning for lægelig behandling eller professionel rådgivning. Hvis du er bekymret for dit barns trivsel, er det altid en god idé at tale med en læge eller anden fagperson.